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ESTRENO CORTOMETRAJE 2012. “EL SUEÑO DE LA RAZÓN PRODUCE MONSTRUOS”

CORTOMETRAJES 2012

Es toda una satisfacción poder mostrar el fantástico trabajo y el enorme esfuerzo que han demostrado un conjunto de alumnos, de forma desinteresada y fuera del horario escolar, por conseguir rodar un cortometraje (mediometraje) de unos 30 minutos de duración.

El cortometraje lo denominamos “EL SUEÑO DE LA RAZÓN PRODUCE MONSTRUOS”, título homónimo de una famosa obra de Goya y que muestra que nuestro interior puede revelarse contra una realidad asfixiante. Esta temática la proyectamos a la ansiedad generada en un alumno ante las vicisitudes normales en su mundo, con sus problemas… por otra parte, muy normales.

Este trabajo se traduce en una colaboración interdisciplinar, donde, la historia toma un carácter muy singular: es desarrollada en código abierto (cada alumno de clase escribe la primera página de una historia que evoluciona de acuerdo con la perspectiva que el siguiente escritor le da con la coordinación del profesor. Del mismo modo, el guión lo confeccionan algunos voluntarios y la puesta en escena se la reparten los actores principales, profesores colaboradores, alumnos en papeles secundarios… además de ayudante de dirección por alumnos, banda sonora adaptada por jóvenes músicos de nuestro colegio, cámaras y montaje propios…

En fin, sin parecer pretencioso, una obra completa, dentro de las limitaciones y de una trascendencia que no busca más que el desarrollo personal y satisfacción de alumnos y, por supuesto, de su profesor.

Este año volveremos con nuevos proyectos de imagen, sonido y montaje. Espero voluntarios.

ENLACE: CORTOMETRAJE “EL SUEÑO DE LA RAZÓN PRODUCE MONSTRUOS”. CURSO 2011-2012. COLEGIO ESPÍRITU SANTO DE BAENA (CÓRDOBA)

Click sobre la imagen superior y acceso a YOUTUBE.

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Del texto al guión: La historia en código abierto. Cortometraje 3ºB

DESARROLLO DE LA HISTORIA POR TODOS VOSOTROS, DESDE EL PRIMER CAPÍTULO Y ACTUALIZADA CADA DÍA CON VUESTROS ENVÍOS REGULARES. RESULTADO FINAL DE LA CREACIÓN LITERIARIA PREVIA A LA ADAPTACIÓN AL GUIÓN

Después de las semanas de trabajo que hemos tenido, escribiendo una historia en código abierto y que nos sirva para la realización del objetivo final, que no es otro que un cortometraje, os dejo el resultado: LIBRO COMPLETO ADAPTADO FINAL

Este resultado es gracias a vuestro esfuerzo y, particularmente al de Manuel Albendín, Melania García, Almudena Horcas, Cristina Hornero, Mari Paz Lijo, Álvaro Lizana, Francisco José, Juan Ortiz y Ana Navarro. Cada uno de vosotros habéis aportado un granito de arena a esta historia. La adaptación final de la historia es obra de la estrecha colaboración de ANA NAVARRO y ALMUDENA HORCAS con vuestro profesor JAVIER.

 

Tecnología: Introducción a un cortometraje. Práctica 3

PRÁCTICA 3. TECNOLOGÍA 3ºA y 3ºB ESO

COLEGIO ESPÍRITU SANTO. BAENA (CÓRDOBA)

PROFESOR: FCO. JAVIER CORTÉS ARIZA

PARTE 1. INTRODUCCIÓN A LA REALIZACIÓN DE UN CORTOMETRAJE.

TALLER DE CINE. CONTENIDO, PROGRAMACIÓN E IDEA GENERAL

SOBRE EL OBJETIVO A DESARROLLAR

Durante el próximo trimestre, reorientaremos el rumbo seguido durante los primeros tres meses de la asignatura de Tecnología y la entrelazaremos con clase de tutoría, lo cual se me antoja, una propuesta emocionante, con capacidad de motivación, de enganche… además de novedosa y con unas posibilidades enormes en el desarrollo cultural del alumno. Aunque tradicionalmente la asignatura de Tecnología se ha desarrollado en el taller, mediante trabajos esencialmente manuales apoyados en conocimientos básicos de electricidad, electrónica, mecánica, etc., nosotros intentaremos reorientar la programación de la asignatura hacia nuevas tecnologías, tales como programas de imagen, sonido, montaje, retoque fotográfico… todo ello encaminado a desarrollar un cortometraje.

La relación con tutoría será a través del enlace de la historia central con temas coyunturales tales como el desarrollo de las actividades del alumno en casa, narrando la forma de estudio, las horas dedicadas al ocio… todo ello abordado con detenimiento más adelante.

Como veréis, es un trabajo en el que no puede fallar ningún eslabón, es decir, cada uno de nosotros tiene un papel fundamental que desarrollar. Si lo desarrolla según la programación, el proyecto avanza. Si falta al compromiso inicial, interrumpe el proceso y evita que, a quienes nos apasiona el proyecto, podamos experimentar un final satisfactorio. Así pues, es necesaria la implicación de todos, sin temor a lo desconocido, ya que todos podremos desarrollar una labor que se adapte a nuestras destrezas.

¿CÓMO TRABAJAREMOS EN ESTE TRIMESTRE?

Como os he comentado en la introducción, son necesarias las tres horas de la asignatura de Tecnología y la hora semanal de Tutoría para poder desarrollar este ambicioso proyecto.

Mientras que preparamos el relato literario y la adaptación al guión, iremos trabajando en una STOP MOTION. El stop motion, parada de imagen, paso de manivela, foto a foto o cuadro por cuadro es una técnica de animación que consiste en aparentar el movimiento de objetos estáticos por medio de una serie de imágenes fijas sucesivas. En general se denomina animaciones de stop motion a las que no entran en la categoría de dibujo animado, ni en la animación por ordenador; esto es, que no fueron dibujadas ni pintadas, sino que fueron creadas tomando imágenes de la realidad. Realmente, podemos hacer stop motion con dibujos, plastilina

o bien con otras técnicas como la que ahora os muestro (pulsar para observar el resultado final):

 

OS DEJO PDF DE ESTE POST PARA 3ºB CON EL HILO ARGUMENTAL A SEGUIR:

Tecnologia + tutoria 3ºB. Cortometraje

OS DEJO PDF DE ESTE POST PARA 3ºA CON EL HILO ARGUMENTAL A SEGUIR:

Tecnologia 3ºA. Cortometraje

De este modo, fomentaremos la tecnología desde un campo muy reconocible, estrechamente ligado a las nuevas tecnologías informáticas que, como veremos, están al alcance nuestro y con la única limitación que nuestra imaginación.

SEGUIDAMENTE A ESTE POST, IRÉ INCLUYENDO TEORÍA GENERAL, LA EVOLUCIÓN DEL TRABAJO LITERARIO, LA ADAPTACIÓN AL GUIÓN, BOCETOS, IMÁGENES, ETC.