2013-14. PROGRAMADOR CICLICO

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PROGRAMADOR CICLICO-CRITERIO DE EVALUACIÓN CURSO 2013-14

Este trabajo final del tercer y último trimestre  consistirá en la construcción de un cruce semafórico compuesto por dos semáforos convenientemente programados para funcionar correctamente, empleando una “lata programada”. Podéis ver experiencias parecidas realizadas en otros años haciendo una búsqueda (arriba a la derecha, BUSCAR: programador). También podéis buscar en la barra lateral donde se incluye un video de los trabajos realizados.

A continuación os adjunto el criterio de evaluación, así como fechas de entrega y trabajos voluntarios/obligatorios para concluir nuestro curso académico. Suerte.

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Los trabajos escritos (voluntarios/obligatorios) versarán sobre los siguientes temas:

1. El ordenador personal. Historia, evolución y componentes. Debes realizar un documento powerpoint, donde se indiquen todos los componentes de un ordenador personal. Cada componente interno o externo debe aparecer y desaparecer junto con su texto explicativo y efectos visuales y sonoros. Debe contener, al menos, veinte diapositivas, incluyendo texto de “Asignatura de Tecnología. Alumno. Profesor. Curso”. De las veinte diapositivas, cuatro de ellas serán de historia, 4 de tipos de software de ofimática de Microsoft (word, excel, access y powerpoint) y las restantes de los distintos hardware que podemos encontrarnos (placa base, ratón, impresora, …).

2. El ahorro energético en las viviendas. Estudio de los tipos de aparatos que consumen electricidad en una vivienda, cuanto consumo, tiempo de uso. Explica las unidades de medida, el precio del la electricidad y detalla cada uno de los conceptos que aparecen en una factura eléctrica (impuestos, tasas, producción…). Explica cómo podemos ahorrar energía usando bajo consumo iluminación, explicando tipos de bombillas y su consumo. Una vez concluido, haz un estudio comparativo de cómo habremos mejorado nuestro consumo eléctrico con nuestras alternativas. Mínimo 20 diapositivas, con transiciones aparición-desaparición, música en todas ellas e indicando asignatura, profesor, alumno, curso,… en todas ellas.

 

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