TECHNOLOGY WITH CAMBRIDGE ENGLISH CENTENARY

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CAMBRIDGE ENGLISH CENTENARY COMPETITION FOR SCHOOLS 2013

The art teacher drew a huge European map on the floor and some students from primary education coloured it and wrote the names of the countries. We did an activity on this “painting” with the youngest ones (3-5).

(c) M.Carmen Gómez OLYMPUS DIGITAL CAMERA 57 OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Our students ( from 6 to 18) looked for information about the member countries of the European Union such as typical food, tourist sights, fictional characters, famous people, coat-of-arms, their flags, customs, festivals, animals, etc. Everything is glued to a mural painting that the students drew.

(c) M.Carmen Gómez IMG_2202 IMG_2215 IMG_2459 OLYMPUS DIGITAL CAMERA

We( The English and Technology teachers) have filmed our pupils telling us some very interesting facts about each country using several programs to edit everything: Sony Vegas Pro, BuidAR, Audacity, Photoshop, Adobe Premiere cs5, Sketchup and 3dstudio max. The Technology teacher has used “BuidAR”  for  “augmented reality” in 14 countries.

 

(c) FJ Cortés

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The good examples of how we made these experiences can be seen in the links.

Este trabajo, empezando por esta introducción, no podría ser posible sin nuestra profe de inglés, M.Carmen Gómez, sin la que esta fantástica experiencia no habría sido posible, con una coordinación admirable para mover a todo un colegio como el nuestro.

2013-14. TRABAJOS DE DESARROLLO PRIMER TRIMESTRE

cabecera-entradas-blogTRABAJOS DE DESARROLLO DE CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE TECNOLOGÍA PARA EL PRIMER TRIMESTRE DEL CURSO 2013-14. CURSOS 2º Y 3º ESO

Tal y como venimos desarrollando en clase, os dejo los ejercicios de desarrollo de la teoría básica de la asignatura de Tecnología para el primer trimestre. Adelanta conceptos que aplicaremos en el siguiente trabajo, además de afianzar los que venimos desarrollando.

Recordad, tenéis hasta el día 29 de Noviembre para entregarlos en contenido y forma descritos en cada uno de los documentos, en función del curso al que correspondan.

Da-Vinci

Del mismo modo, insistir en que tendremos una prueba escrita, tipo test, donde se preguntarán, exactamente, los mismos contenidos que vais a desarrollar, de forma que, no tendréis que estudiar más allá de mostrar interés en contestar adecuadamente. Evidentemente, estaré a vuestra disposición para todas las dudas. Tendremos el examen tipo test, el día 10 de Diciembre. 

PULSA SOBRE EL TEXTO QUE APARECE A CONTINUACIÓN PARA 2º ESO

(Cuestionario de desarrollo_ELECTRICIDAD_2ºESO)

PULSA SOBRE EL TEXTO QUE APARECE A CONTINUACIÓN PARA 3º ESO

(Cuestiones desarrollo obligatorias_3ºeso_1T)