EXCURSIÓN POR LA SIERRA SUBBÉTICA: 3º ESO

EXCURSIÓN 24 DE ABRIL DE 2012

3º ESO (A y B)

COLEGIO ESPÍRITU SANTO DE BAENA (CÓRDOBA)

La Subbética, constituida por los municipios de Almedinilla, Benamejí, Cabra, Carcabuey, Doña Mencía, Encinas Reales, Fuente Tójar, Iznájar, Lucena, Luque, Palenciana, Priego de Córdoba, Rute y Zuheros, y que engloba en su interior a uno de los Parques Naturales de Andalucía de mayor riqueza paisajística y ecológica, supone la puesta en el mercado de una oferta donde la Naturaleza, el Barroco, la Arqueología, la práctica de deportes activos, se conjugan para conformar una oferta educativa excepcional.

Nosotros elegimos la ruta Virgen de la Sierra (Cabra) – Zuheros, pasando por la Fuente Fría, las Chorreras…

Os dejo el vídeo que hemos montado como recuerdo, que también podéis ver en YOUTUBE.

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Stopmotion en Tecnología 3ºESO. Cortometrajes alumnos

TECNOLOGÍA 3ºESO

COLEGIO ESPÍRITU SANTO DE BAENA (CÓRDOBA)

PROFESOR: FCO. JAVIER CORTÉS ARIZA

EL CORTOMETRAJE EN STOPMOTION

Durante el segundo trimestre de este curso escolar 2011-2012, planteamos el objetivo de rodar un cortometraje a través de una historia literaria creada por nosotros, siguiendo un esquema en código abierto (la historia la continúa el siguiente escritor, en cadena… ) Sin embargo, era conveniente entender el lenguaje cinematográfico y el diálogo entre cámara y escena. Nada mejor para ello que iniciarse en ello mediante la técnica denominada STOPMOTION.

Aquí podemos observar cómo Tim Burton aplica los conocimientos de Stopmotion a su película “Frankenwinie”

Nosotros comenzamos con la creación de un escenario neutro, unos personajes de plastilina y disponer de una cámara digital con capacidad de memoria para 300 fotografías y… mucha paciencia.

Posteriormente, montamos con windows movie maker, pero introduciendo un desfase entre fotograma y fotograma mínimo. Una película cuenta con 24 fotogramas por segundo. Nosotros reduciremos esta proporción para ser más operativos en la práctica.

Adjunto os dejo el resultado en el vídeo que he colgado en YOUTUBE. Gracias a todos y felicidades por el esfuerzo.

Proyecto Integrado 4ºB ESO. La WEB 2.0 y “Ocurrió… hoy”

PROYECTO INTEGRADO 4ºB ESO

COLEGIO ESPÍRITU SANTO DE BAENA (CÓRDOBA)

PROFESOR: FCO. JAVIER CORTÉS ARIZA

OCURRIÓ … HOY

En continuidad con la programación de la asignatura de Proyecto Integrado, os propongo un nuevo trabajo que vinculará narración literaria, hechos históricos y nuevas tecnologías aplicadas a la edición gráfica y de video, todo ello apoyado en la llamada WEB 2.0.

1. Pues bien, empezaremos por elegir un determinado fragmento de la Historiade la Humanidad, destacado por su particularidad, su trascendencia a lo largo del tiempo, pero… fundamentalmente, por su capacidad para ser adaptada a un suceso de nuestro tiempo. Por ejemplo podríamos tomar la leyenda de la muerte de Esquilo, escritor griego que vivió rondando el 500 a.C y padre de las tragedias griegas, que cuenta como murió cuando un águila confundió la cabeza del escritor con una piedra (ya que era calvo) y le lanzó una tortuga (las águilas cazaban tortugas  abrían su caparazón tirándolas contra rocas).

2. A continuación procederemos a adaptar la historia elegida a nuestro tiempo, con personajes cotidianos, cercanos a nosotros (aunque sin personificar) y, a ser posible, desarrollada en nuestro pueblo, colegio… Es fundamental el empleo de recursos literarios. El empleo correcto de cada uno de ellos dentro de un contexto adecuado será valorado con 0.2 puntos por el empleo de cada una de estas figuras. Es necesario el uso de, al menos, 10 recursos, incluidos en la última página de este documento.
3. Finalmente, haremos un pequeño relato gráfico a modo de cómic o similar empleando un programa informático online que se os dejará convenientemente en clase. Emplearemos el programa freeware MAKE BELIEFS COMIX
MAKE BELIEFS COMIX
El resultado que he obtenido con este programa freeware, en respuesta al tema elegido de Esquilo, sería…

Para la redacción se empleará el programa GOOGLE DOCS. Para usarlo debemos crear una cuenta de GMAIL y podremos trabajar con esta herramienta que procesa textos.

Evidentemente, cada aportación semanal será valorada hasta con 0.5 puntos por semana, dependiendo de la calidad y extensión (4 semanas para una valoración final de 2 puntos)

Trabajo en clase se valorará con 4 puntos y montaje animado de la historia con 2 puntos

CONTENIDO DE LA PRÁCTICA ARCHIVO PDF: Proyecto Integrado. Ocurrió … hoy